• Transports cycle 3 - Séance 3

    Par ecole annexe digne dans Géographie au cycle 3 le 30 Août 2012 à 21:38

    Télécharger le document "transport 3 LGV carte" dans son dossier ; l'ouvrir avec Paint.

    Ouvrir le document "transport 3 LGV texte" Lire attentivement le texte ; après avoir lu chaque phrase, il faudra tracer sur la carte, en respectant la légende, la route ou la voie ferrée indiquée.


  • Transports cycle 3 - Séance 2

    Par ecole annexe digne dans Géographie au cycle 3 le 30 Août 2012 à 21:37

    Télécharger le document "réseau routier et ferré" dans son dossier ; l'ouvrir avec Paint.

    Ouvrir le document "réseau routier texte". Lire attentivement le texte ; après avoir lu chaque phrase, il faudra tracer sur la carte, en respectant la légende, la route ou la voie ferrée indiquée.


  • Transports cycle 3 - Séance 1

    Par ecole annexe digne dans Géographie au cycle 3 le 30 Août 2012 à 19:51

    Enregistrer le document "tableau" dans son dossier. L'ouvrir ensuite avec Open Office.

    Enregistrer le document "diapo". Lire les légendes, observer les photos.

      

    Compléter ensuite le tableau avec les mots trouvés dans les légendes des photos.

     


  • Géographie cycle 3 : les transports

    Par ecole annexe digne dans Géographie au cycle 3 le 30 Août 2012 à 19:43

    Voici le déroulé du premier thème d'étude de l'année. Les autres suivront (Un par période).

    THEMES ANNEE 2

    Détail niveau 1 CE2 / CM1

    Détail niveau 2 CM1 / CM2

    Thème n°6 - TRANSPORTS :

     

    - Moyens de transport 1s

     

     

     

     

     

     

    - Réseau local 1s

     

     

    - Un réseau national : les LGV 1s

     

     

    - Transports en commun locaux 1s

     

     

    - Un nœud : la gare ou l'aéroport 1s

     

     

    > fourniture d'un diaporama montrant divers moyens de transport courants non urbains

    (péniche, paquebot, cargo, pétrolier, avion, avion-cargo, TGV, TER, train de marchandises, camion, automobile, autocar)

    > listage et classement : réalisation d'un tableau à double entrée, route-rail-voie d'eau-mer-air / marchandises-voyageurs-mixte)

     

    > à/p d'un texte décrivant le réseau local et un fond avec les villes, construire un croquis cartographique et sa légende. Réseau ferré, routier et autoroutier.

     

    > construire la carte du réseau LGV à partir d'un texte reprenant la chronologie de sa construction + fond de c. avec villes

      

    > apprendre à se repérer dans une fiche horaire pour un trajet donné. Donner H de départ, d'arrivée, jours de circulation.

     

    > sur cartes et planisphère, relier l'AMP-Marignane à toutes les destinations desservies : France

     

     

    > id + cas des transports urbains (Marseille, métro/tram/vélopartage)

      

     

    > id, texte plus complet

     

      

    > id, avec plus d'éléments (texte plus complet)

     

      

    > id

     

      

    > id, en plus ; calculer la durée des trajets trouvés, optimiser les choix (rail-route, situation problème)

     

     

    > idem, 2 autres niveaux : Europe et Méditerranée ; monde.

     

     






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